Resultados: 7

Intervención educativa basada en metodologías B-learning para mejorar las citologías cervicales: experiencias de enfermeras

Resumen Objetivo analizar las experiencias de enfermeras en la toma de las citologías cervicales y otros factores organizacionales durante una intervención educativa asistida por metodologías B-learning. Método estudio cualitativo realizado en San Luis Potosí, México. Participaron 15 enfermeras. ...

Produção científica sobre a ocorrência da Síndrome de Burnout em residentes de enfermagem: revisão integrativa

Objetivo: descrever as evidências científicas que abordam a ocorrência da síndrome de burnout em residentes de enfermagem. Método: revisão integrativa, com recorte temporal de 1993 a 2013, a partir da questão de pesquisa << Quais são as evidências científicas sobre a ocorrência da síndrome de...

Processos de admissão de enfermeiros em hospitais

Objetivo: analisar as evidências científicas sobre os processos de admissão de enfermeiros em hospitais. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, descritivo, do tipo Revisão Integrativa da Literatura, nas fontes de informação MEDLINE, Scopus, CINAHL e LILACS, realizado no período de agosto d...

Modelo de capacitação para realização do processo de enfermagem em sistema informatizado

Resumo: O Processo de Enfermagem na prática assistencial, é um importante método de organização do trabalho de enfermagem, pois permite organizar e planejar as ações de enfermagem a partir da tomada de decisão do enfermeiro. Neste estudo, o Processo de Enfermagem enfatiza o processo de enfermagem...

Particularidades no treinamento de enfermeiros recém-admitidos

Objetivo: identificar os desafios enfrentados pelo enfermeiro no processo do treinamento de recém-admitidos em unidades pediátricas e neonatais. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, tipo estudo de campo, por meio de entrevista semiestruturada para enfermeiros. Utilizou-se a Análise ...

Conhecimento de enfermeiros da Estratégia Saúde da Família sobre a tuberculose

Rev. enferm. UFPE on line; 12 (11), 2018
Objetivo: analisar o conhecimento de enfermeiros da Estratégia Saúde da Família sobre a tuberculose. Método: trata-se de estudo quantitativo, descritivo e transversal, com 22 enfermeiras. Utilizou-se, como instrumento de coleta, um questionário estruturado e adaptado. Descreveram-se as variáveis nu...

Educação permanente em saúde no contexto do trabalho da enfermeira

Rev. enferm. UERJ; 24 (1), 2016
Introdução: a educação permanente em saúde tem significado especial no trabalho da enfermeira, profissional que tem se ocupado diretamente das ações educativas na saúde. Objetivo: analisar como se processa a educação permanente em saúde no contexto do trabalho da enfermeira. Método: estudo qu...